{"id":73156,"date":"2019-03-05T13:14:48","date_gmt":"2019-03-05T16:14:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jornalja.com.br\/?p=73156"},"modified":"2019-03-05T13:14:48","modified_gmt":"2019-03-05T16:14:48","slug":"abaixo-a-desigualdade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jornalja.com.br\/colunas\/abaixo-a-desigualdade\/","title":{"rendered":"“Abaixo a desigualdade”"},"content":{"rendered":"

Poucas vozes se contrap\u00f5em \u00e0 mediocridade da pol\u00edtica econ\u00f4mica do Brasil<\/i>
\nO engenheiro metal\u00fargico Antonio Ermirio de Moraes (1928-2014), um dos herdeiros do gigantesco grupo industrial Votorantim, costumava dizer que para se desenvolver de verdade e de forma mais igualit\u00e1ria o Brasil precisaria investir prioritariamente, e a longo prazo, sem tr\u00e9gua, em educa\u00e7\u00e3o \u2013 em todos os n\u00edveis, da base ao ensino superior.<\/span>
\n Foi o que ele disse em 1980, respondendo a um grupo de jornalistas da revista\u00a0<\/span>Exame<\/em>\u00a0que o entrevistou por duas horas numa manh\u00e3 de s\u00e1bado (para n\u00e3o atrapalhar sua rotina do trabalho).<\/span><\/p>\n

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\nQuando lhe perguntaram qual o prazo desse plano educacional priorit\u00e1rio, ele falou genericamente em 30 anos \u201cpara come\u00e7ar\u201d.
\nDecorrido esse prazo, pensava ele, as coisas estariam melhores, desde que as metas educacionais fossem mantidas, sem retrocesso.
\nJ\u00e1 se passaram quatro d\u00e9cadas desde aquele depoimento e o que vemos?
\nEstamos nos afastando rapidamente da qualidade perseguida durante o recente per\u00edodo de 14 anos em que governos progressistas investiram fortemente em educa\u00e7\u00e3o.
\nH\u00e1 um lament\u00e1vel retrocesso que se manifesta em lances gra\u00fados como o congelamento por 20 anos dos gastos or\u00e7ament\u00e1rios em educa\u00e7\u00e3o (e sa\u00fade) determinado pelo governo Temer em 2016; e lances mi\u00fados como a campanha obscurantista pela \u201ceduca\u00e7\u00e3o sem partido\u201d, um engodo pelo qual grupos de extrema direita pretendem obrigar professores a lecionar segundo a cartilha deles.
\nNum pa\u00eds que teve um Anisio Teixeira, um Paulo Freire e um Darcy Ribeiro, temos como ministro da Educa\u00e7\u00e3o um paraquedista especializado em bajular militares e disposto a transformar escolas em quart\u00e9is.
\nAl\u00e9m de grandes universidades estaduais como a Unicamp, Unesp e USP, o Brasil tem atualmente 68 universidades federais, mais de 600 institutos federais e not\u00e1veis institui\u00e7\u00f5es particulares de ensino e pesquisa, mas n\u00e3o se guia pela criatividade e a ousadia.
\nPelo contr\u00e1rio, regride ao insistir na pr\u00e1tica de pol\u00edticas econ\u00f4micas concentradoras de renda e excludentes, tudo isso em nome da ideia fixa de favorecer o Mercado, essa institui\u00e7\u00e3o abstrata que despreza os seres humanos, s\u00f3 pensa em cifr\u00f5es.
\nMal comparando, ter na dire\u00e7\u00e3o da economia nacional um economista como Paulo Guedes equivale a colocar um jagun\u00e7o na gest\u00e3o da agricultura e do meio ambiente. Pensando bem, n\u00e3o estamos longe disso.
\nN\u00e3o ser\u00e1 achatando sal\u00e1rios e cortando direitos que se desenvolver\u00e1 o pa\u00eds. Nessas bases, nem mesmo o mercado consumidor crescer\u00e1.
\nEm nome do Mercado, Guedes est\u00e1 levando o pa\u00eds a dar um tiro no p\u00e9.
\nLEMBRETE DE OCASI\u00c3O<\/strong>
\n\u201cO Brasil precisa atacar o problema da desigualdade social. Esse \u00e9 o problema mais urgente\u201d<\/em>
\nDanilo Miranda, diretor do SESC, no programa Roda Viva da TV Cultura de 25\/02\/2019.\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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