Emo\u00e7\u00e3o e indigna\u00e7\u00e3o marcaram os relatos feitos por educadores, pais, m\u00e3es e estudantes que participaram da reuni\u00e3o da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da Assembleia Legislativa, na manh\u00e3 desta ter\u00e7a-feira (26).
\nForam expostas as dificuldades enfrentadas no cotidiano das escolas como o fechamento de turnos, a extrema precariedade na estrutura f\u00edsica das institui\u00e7\u00f5es, a falta de funcion\u00e1rios de escola, as p\u00e9ssimas condi\u00e7\u00f5es de trabalho dos educadores, o fechamento de bibliotecas e de refeit\u00f3rios.
\nTamb\u00e9m frisaram o rep\u00fadio ao pacote do governo, que ataca severamente os educadores e a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.
\nDiante do cen\u00e1rio de total descaso, afirmaram ser justa a greve do magist\u00e9rio ga\u00facho e frisaram total apoio \u00e0 categoria.
\n\u201cPor termos um sistema diferenciado de ensino, n\u00f3s nunca participamos de uma greve. Por\u00e9m, desde a sema passada toda a nossa equipe est\u00e1 de bra\u00e7os cruzados. Estamos assustados com o que prev\u00ea o pacote do governo. N\u00f3s trabalhamos em locais insalubres e de periculosidade e querem nos retirar o dif\u00edcil acesso. Estudamos os projetos de forma intensa e tivemos a certeza de que se esse pacote passar ser\u00e1 o fim da nossa carreira\u201d, ressaltou a professora da EEEM Tom Jobim \u2013 Fase-RS, Magali Giordani.
\nA presidente da Umespa e ex-aluna da escola Parob\u00e9, Vit\u00f3ria Cabreira, apresentou os dados repassados para a entidade pela Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc).
\nDe acordo com as informa\u00e7\u00f5es da secretaria, 15% das escolas n\u00e3o t\u00eam laborat\u00f3rio de inform\u00e1tica, 51% n\u00e3o possui laborat\u00f3rio de ci\u00eancias, 74% n\u00e3o conta com quadra coberta, 28% n\u00e3o disp\u00f5em de refeit\u00f3rio e 76% n\u00e3o tem audit\u00f3rio. \u201cE apesar desse panorama, a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica tem qualidade. Estamos aqui para deixar claro que a partir do momento em que o governador protocolou esse pacote na Assembleia, a luta passou a ser de toda a comunidade escolar. Os educadores t\u00eam todo o apoio dos estudantes secundaristas\u201d, garantiu.
\n\u201cPor todo o Estado estamos vendo crescer o apoio dos estudantes \u00e0 greve dos professores. Esta \u00e9 a prova de que apesar de todos os ataques, as escolas p\u00fablicas est\u00e3o formando cidad\u00e3os e cidad\u00e3s conscientes. \u00c9 uma batalha di\u00e1ria ser professor neste Estado que s\u00f3 destr\u00f3i a escola p\u00fablica. Empatia com os professores \u00e9 o que eu pe\u00e7o a voc\u00eas deputados. N\u00e3o vamos permitir que o governo roube o futuro dos nossos professores\u201d, afirmou Pedro Possa, aluno do 2\u00ba ano e membro do conselho escolar do Parob\u00e9, Pedro Possa.
\nA professora Maria Antonieta Dias, da escola Evaristo Gon\u00e7alves, exp\u00f4s a preocupa\u00e7\u00e3o com o fechamento do turno da tarde, informado \u00e0 institui\u00e7\u00e3o no in\u00edcio de outubro. \u201cMuitos professores ter\u00e3o um gasto maior porque precisar\u00e3o pegar outro turno em outra escola, s\u00f3 Deus sabe onde. Os pais tamb\u00e9m ter\u00e3o transtornos, precisar\u00e3o se reorganizar. Agora eu pergunto, o que est\u00e1 sendo feito com os pr\u00e9dios das escolas que j\u00e1 foram fechadas pelo governo\u201d, indagou.
\nSimone Dorneles, representante do Coletivo de Pais e M\u00e3es do Col\u00e9gio Piratini, observou que em \u00e9poca de campanha eleitoral a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica sempre \u00e9 prioridade no discurso dos candidatos, mas esquecida quando se elegem. Recentemente, o Coletivo foi ao Brique da Reden\u00e7\u00e3o, na capital, conversar com a popula\u00e7\u00e3o sobre as consequ\u00eancias do projeto do governo aos educadores e ao ensino p\u00fablico. Ao relembrar o apoio recebido, ela n\u00e3o conteve as l\u00e1grimas. \u201cN\u00e3o houve um homem, uma mulher, um jovem, um idoso que n\u00e3o parasse para dialogar conosco e prestar apoio. Somos cidad\u00e3os e cidad\u00e3s que est\u00e3o cansados de pagar impostos e s\u00f3 ouvir promessas que nunca se concretizam. O col\u00e9gio estadual Piratini foi uma das poucas escolas que aderiu ao programa de educa\u00e7\u00e3o integral. Os professores fazem um trabalho de inclus\u00e3o maravilhoso. O meu filho \u00e9 um dos jovens que foi acolhido. Desde quando um educador merece receber menos do que qualquer outro profissional do legislativo ou do judici\u00e1rio\u201d, questionou.
\nA presidente do CPERS, Helenir Aguiar Sch\u00fcrer, salientou que h\u00e1 mais de um m\u00eas o CPERS entregou ao governo os apontamentos do sindicato sobre os projetos que integram o pacote. Por\u00e9m, at\u00e9 o momento, o governador n\u00e3o se disp\u00f4s a conversar com a entidade. \u201cEduardo Leite prega o di\u00e1logo da boca para fora. At\u00e9 agora n\u00e3o sentou para conversar conosco sobre o pacote que nos atinge brutalmente. Estamos realizando uma greve hist\u00f3rica. Por onde passamos constatamos que a sociedade reconhece a nossa luta. N\u00f3s continuaremos firmes ao lado dos nossos estudantes, dos pais e de toda a comunidade escolar para derrotar este pacote\u201d, garantiu.
\nA deputada Sofia Cavedon, que preside a Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, frisou que o pacote do Executivo n\u00e3o contempla nenhum projeto pedag\u00f3gico e nenhuma proposta de incremento a educa\u00e7\u00e3o. \u201cLeite s\u00f3 quer saber de ir visitar as escolas charter e fala em privatiza\u00e7\u00e3o. N\u00e3o tem nenhum compromisso com a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. As condi\u00e7\u00f5es das nossas escolas est\u00e3o degradantes demais”.
\n(Com informa\u00e7\u00f5es da Assessria de Imprensa)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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