{"id":82078,"date":"2020-03-12T19:53:15","date_gmt":"2020-03-12T22:53:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.jornalja.com.br\/geral\/?p=82078"},"modified":"2020-03-13T09:54:04","modified_gmt":"2020-03-13T12:54:04","slug":"pesquisa-do-cpers-tem-resultado-parcial-em-414-escolas-faltam-1-400-profissionais-de-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.jornalja.com.br\/geral\/pesquisa-do-cpers-tem-resultado-parcial-em-414-escolas-faltam-1-400-profissionais-de-ensino\/","title":{"rendered":"Pesquisa do Cpers tem resultado parcial: em 414 escolas faltam 1.400 profissionais de ensino"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400\">Lan\u00e7ada pelo Cpers no dia 2 de mar\u00e7o, a edi\u00e7\u00e3o de 2020 do Levantamento de Necessidades das Escolas j\u00e1 d\u00e1 uma amostra das car\u00eancias das escolas estaduais.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Nestes primeiros dez dias de pesquisa, <strong>414<\/strong> escolas da rede responderam ao question\u00e1rio (cerca de <strong>17%<\/strong>\u00a0do total de institui\u00e7\u00f5es estaduais).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">A pesquisa, realizada em formul\u00e1rio online e preenchida por diretores, trabalhadores, pais e estudantes, contabiliza at\u00e9 agora a falta de <strong>1.433\u00a0<\/strong>professores, funcion\u00e1rios e especialistas, como coordenadores e supervisores:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><em>Falta de professores: <\/em><strong><em>633<\/em><\/strong><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><em>Falta de funcion\u00e1rios: <\/em><strong><em>510<\/em><\/strong><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><em>Falta de especialistas:\u00a0<\/em><strong><em>290<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Entre as disciplinas mais prejudicadas, est\u00e3o l\u00edngua estrangeira (com 96 vagas em aberto), portugu\u00eas (65) e matem\u00e1tica (63).<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Al\u00e9m da falta de recursos humanos, o levantamento tamb\u00e9m documenta car\u00eancias estruturais, pol\u00edticas de enxugamento e outras dificuldades enfrentadas pelas escolas da rede. Alguns dados:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>149<\/strong>\u00a0escolas relatam bibliotecas fechadas ou inexistentes<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>111<\/strong>\u00a0escolas relatam problemas estruturais ou obras pendentes<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>111<\/strong>\u00a0relatam laborat\u00f3rios de inform\u00e1tica fechados ou inexistentes<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>31<\/strong>\u00a0sofrem fechamento de turnos<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>48<\/strong>\u00a0tamb\u00e9m sofrem enturma\u00e7\u00f5es<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>37<\/strong>\u00a0relatam turmas multisseriadas<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>33<\/strong>\u00a0denunciam insufici\u00eancia na merenda escolar<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>36<\/strong>\u00a0relatam falta de insumos b\u00e1sicos para limpeza e manuten\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>22\u00a0<\/strong>escolas amea\u00e7adas de fechamento<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><strong>20<\/strong>\u00a0sofrem com o fechamento da EJA<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Escolas que queiram participar da pesquisa devem preencher o formul\u00e1rio on line no link\u00a0 <a href=\"http:\/\/cpers.com.br\/preencha-e-ajude-o-cpers-a-defender-a-sua-escola\/\" data-saferedirecturl=\"http:\/\/www.google.com\/url?q=http:\/\/cpers.com.br\/preencha-e-ajude-o-cpers-a-defender-a-sua-escola\/&amp;source=gmail&amp;ust=1584128467809000&amp;usg=AFQjCNFfBJexuAvk0yvUj4iVeQ3-gknLIg\">http:\/\/cpers.com.br\/preencha-e-ajude-o-cpers-a-defender-a-sua-escola\/<\/a><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><em>(Com informa\u00e7\u00f5es do Cpers)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lan\u00e7ada pelo Cpers no dia 2 de mar\u00e7o, a edi\u00e7\u00e3o de 2020 do Levantamento de Necessidades das Escolas j\u00e1 d\u00e1 uma amostra das car\u00eancias das escolas estaduais. Nestes primeiros dez dias de pesquisa, 414 escolas da rede responderam ao question\u00e1rio (cerca de 17%\u00a0do total de institui\u00e7\u00f5es estaduais). 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Apesar de representar 5% do total de institui\u00e7\u00f5es, os n\u00fameros parciais j\u00e1 permitem vislumbrar um quadro ca\u00f3tico. O levantamento contabiliza, por exemplo, a\u2026","rel":"","context":"Em &quot;Geral-MAT\u00c9RIA&quot;","block_context":{"text":"Geral-MAT\u00c9RIA","link":"https:\/\/www.jornalja.com.br\/geral\/category\/geral\/"},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":75778,"url":"https:\/\/www.jornalja.com.br\/geral\/sem-salario-e-sem-garantia-de-emprego-o-drama-dos-professores-contratados\/","url_meta":{"origin":82078,"position":3},"title":"Sem sal\u00e1rio e sem garantia de emprego, professores contratados vivem na incerteza","author":"da Reda\u00e7\u00e3o","date":"29 de julho de 2019","format":false,"excerpt":"F\u00falvio Cristian \u00e9 professor de hist\u00f3ria, contratado da Escola Aldo Locatelli, na Zona Leste de Porto Alegre. 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