O isolamento social imposto pelo novo coronav\u00edrus est\u00e1 mostrando que o ensino \u00e0 dist\u00e2ncia veio para ficar.<\/p>\n
A suspens\u00e3o for\u00e7ada das atividades escolares para evitar o cont\u00e1gio levou escolas e professores a descobrir as enormes possibilidade das teleaulas para manter a continuidade do aprendizado durante a pandemia.<\/p>\n
Mesmo que n\u00e3o substituam as aulas presenciais, as teleaulas\u00a0 incorporam-se definitivamente ao universo escolar.<\/p>\n
Uma pesquisa do Instituto Rui Barbosa e do centro de pesquisa IEDE mostra que 82% das redes municipais e estaduais criaram atividades de forma remota para atender \u00e0 popula\u00e7\u00e3o. E mostra como essas redes foram muito al\u00e9m das aulas.<\/p>\n
O exemplo de Bel\u00e9m, capital do Par\u00e1, \u00e9 citado.<\/p>\n
A Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o agiu logo no come\u00e7o da pandemia. Primeiro, garantindo acesso \u00e0 merenda que estava nos estoques das escolas e depois entregando cestas b\u00e1sicas para as fam\u00edlias.<\/p>\n
A pesquisa do Instituto Rui Barbosa, mostrou que a 56% das escolas conseguiram garantir o direito \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o para todos os estudantes.<\/p>\n
A prefeitura utilizou sua equipe pedag\u00f3gica para entregar kits com atividades, que deveriam ser enviados para os alunos a cada 15 dias, junto com a entrega da merenda.<\/p>\n
Para refor\u00e7ar o aprendizado, foi licitado um hor\u00e1rio pela manh\u00e3 e pela tarde em uma televis\u00e3o local para exibi\u00e7\u00e3o de videoaulas, que foram produzidas pelos professores, ampliando as atividades a partir de maio.<\/p>\n
O professor de sociologia Fabr\u00edcio Ara\u00fajo \u00e9 um dos profissionais que foram para a frente das c\u00e2meras para dar as tele aulas. Ele explica os desafios enfrentados.<\/p>\n
A rea\u00e7\u00e3o r\u00e1pida em Bel\u00e9m foi poss\u00edvel porque a prefeitura j\u00e1 tem iniciativas de aulas para comunidades mais remotas, com um hist\u00f3rico de forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n
Um aspecto negativo detectado pela pesquisa \u201cA Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o pode esperar\u201d: apenas 39% das redes de ensino conseguiram preparar os professores para as atividades \u00e0 dist\u00e2ncia.<\/p>\n
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